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发布时间:2020-02-21   作者:左文亮    点击:2054

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李女士说,现代企业越来越强调沟通能力,简历是你与招聘单位的第一次沟通,你的目的是让对方认识和接收你,单位的目的是了解你。

教育为经济发展提供高素质劳动力。现代经济的竞争,归根结底是人才的竞争,而教育可以再生产人的劳动能力,可以增加劳动力价值,还可以改变人的劳动能力的性质和形态,使劳动能力具有专门性。教育通过各种形式传授知识,让受教育者的身体、心理、智力和技能得以全面发展,成为具有一定劳动能力和文化素养的劳动者。不同类型、不同级别的教育为社会培养不同层次的人才,源源不断地为社会经济发展输送合格劳动力,以及提供智力支持。比如,对劳动者思想政治素质教育的经济价值体现在:一方面劳动者的思想道德素质的高低决定着劳动者能力发挥的程度;另一方面劳动者的思想道德素质影响着生产过程中劳动者之间的人际关系。人们能在经济活动中减少摩擦,降低交易成本,从而提高经济生产的效率。另外,教育在本质上是节约性质的劳动投资,如学习者从教育所获得的能力增量,可以使其少走弯路、少犯错误,因而产生明显的节约劳动的经济效益。通常来说,一个国家人口的受教育范围越广、受教育程度越高,国民的综合素质就越高,劳动生产率就越高。与此同时,教育对人口的结构、数量等也有着极其重要的影响。教育可以降低人口出生率、优化人口比例结构,这样既可以减轻人口对社会经济增长的压力,提高熟练劳动者在社会总人口中的比重,又可以有效地为经济发展提供数量相当、结构合理的劳动力资源,提高社会生产率,增加社会的物质财富,加快经济社会的发展。

新华社记者皮曙初、袁志国  师智敏是个农民,他是一片千亩有机果园的主人,但他也是湖北省的大学生创业明星。这种有些奇怪的身份组合让他有了一个新称呼:新农民。他有个看似矛盾的观点:农村很需要大学生,但大学生不要盲目到农村创业。这个观点来源于他曾经走过的创业“弯路”。  葡萄种得很好,但他失败了  师智敏出身湖北省咸宁市咸安区桂花镇一个贫困农村家庭,1994年以优异成绩“跳出农门”,考入华中科技大学。入学半年后,师智敏却做出了很多人无法理解的举动:要求转到华中农业大学学习果树栽培。他在转学申请上写道:“我热爱农村,我必须走自己的路。”  大学毕业后,师智敏又做了一回“傻事”,放弃到机关工作的机会,选择到四川一家园艺公司去打工。在那里,他与同事一道先后攻克花卉和反季节水果种植的一些难题,并从技术员升任到公司的副总经理、董事会成员,月薪4000多元,医疗费全报。  日子应该说过得挺安逸,但他说当时有股急迫的创业冲动。1999年,他带着妻子回到了老家农村,接管了父亲2亩多的葡萄园。凭着他的技术和精心管理,他把这个小葡萄园盘活了。过去父亲打理的时候只能收入3000多元钱,但他却收入了1万多元。可是账算下来,他却很灰心:两口子在外面上班,2个月的收入就过万了,现在辛苦做一年却这么一点收入;继续扩大规模吧,可自己并没什么积累。这样守着葡萄园能有什么出路呢?  带着些许心酸与无奈,师智敏开始重新就业,决心为资金而积累。可几个月后,他的创业欲望再次被点燃,结果却又重蹈覆辙,陷入了另一场创业失败。  看着迁插的桂花枯死,他的泪落在心里  咸宁是有名的桂花之乡。为发展这一特色产业,当地大力鼓励发展“桂花经济”,当时一棵桂花树苗能卖七至八角钱。师智敏觉得这是个机会,盘算着如果一年能培植出80万株桂花苗,那一年也有几十万元的收入,他认定这是个创业的好机会。  丹桂有花无果,只能迁插不能播种。师智敏借了一笔钱,搭起了大棚,准备好好干一场,可这种兴奋并没有维持多久,迁插下7万多只桂花枝后,他发现这边还在迁插,那边的却在枯死,叶子掉了一地。看着这没有意想到的一幕,师智敏狠狠摔下桂花枝,望着妻子一直以来支持自己的眼光,想着家里一直以来对自己转学学农和回乡创业的不理解,他的泪落在了心里。  师智敏多少有些绝望,他匆匆甩下桂花苗计划,收拾行囊,像“逃亡”一样带着妻子外出打工。背着债务和愧疚再次来到异乡,他们约定,5年内再不谈创业的事。  如今再次回忆起这段往事,师智敏说自己是学果树专业的,对桂花的迁插技术并不了解,光有一股创业激情,是这次失败的主要教训。两次失败的教训使他明白了一个道理:大学生到农村创业,应该不同于普通农民的农业生产,而应站在高起点上发展现代农业,这就需要有一定的技术和资金储备。这是自己两次走过的“弯路”留下的财富。  农村有天地 创业需努力  2002年,师智敏还清了债务,两口子还有了一笔积蓄,而且2年多的打工生活中他继续学习果树专业知识和技术。他和妻子再三权衡和商量,认为时机已成熟决定提前回乡创业,并制定三步走的“高端水果”种植计划,以小规模无公害水果种植起步,然后做有机水果,最后实现千亩有机水果规模目标。  返乡后,师智敏建起50亩无公害水果示范园种植优质水果,先后从全国各地引进桃、李、梨等150多个品种,从中筛选出13个适合咸安的优质品种。虽然种出的水果价格是普通水果的三四倍,但非常俏销。  师智敏创业走了成功的一步,2年后,他迈向创业规划的第二步,开始涉猎农产品种植的“制高点”——有机水果。2004年,师智敏在横沟桥镇租下425亩荒山发展有机水果,并与母校签订合作共建湖北省有机园艺研究所协议,华中农业大学派出8位专家教授在他的研究中心做兼职研究员,并常年派研究生专门做有机水果项目研究。  2007年4月,他又新开辟500余亩有机果园,整个有机果园规模达到了1000亩。目前,师智敏的千亩有机果园全部通过国家环保总局有机食品认证中心的认证。在他的果园里,有桃、李、无花果、杨梅等十多个品种,去年已经实现产值近200万元。  如今,师智敏已将户口迁回了农村,成了一个实实在在的农民,但他已名震一方,不仅拥有了自己的千亩有机水果庄园,还带动了十多名大学生扎堆创业当起了“新农民”,带领300多户农民走上了发展林果产业的创富之路。他因此还获得了“全国农村青年创业致富带头人标兵”“湖北省十大杰出青年农民”等荣誉。  几年的创业实践,让师智敏更加相信,农村对大学来说应该是个广阔的天地。师智敏告诉记者,他每年都要新招两三名大学生到他的基地上来共同创业。现在,他一共有32名员工,其中半数以上都是大学毕业生。

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“不经历风雨,怎么见彩虹!”大四学生沈毅军把学长们的心得默记在心里,他说,学长们的现身说经历,更坚定了自己投身农村、投身基层的决心。来自哈尔滨的大三学生王大林坦言,自己生长在城市,以前没有考虑到农村创业,学长们的艰辛奋斗历程对他触动很大,知道不管在什么岗位,要能吃苦,要脚踏实地,有付出才能有收获。他说,“以前觉得创业就业的典型离我们很远,没想到典型就在我们身边,学长们的奋斗历程教会我们很多,也给了我们无穷的信心。”

辅导员是振兴高校学生工作的基石。学校按照师生比1:200的比例设置专职辅导员岗位,建立严格的辅导员队伍准入制度,规范辅导员的选聘标准和程序,精心选拔政治素质好、学习成绩优秀、工作能力强的研究生进入辅导员队伍。长期坚持“一口清”及“问责”制度,规范辅导员日常管理。通过实施辅导员导师制、定期举办“学生工作论坛”等途径,拓展辅导员培训渠道,完善辅导员培训体系;通过建立辅导员之家,成立辅导员协会,组织开展辅导员业务知识竞赛、学生工作课题研究、系列文体活动、参观考察等方式,搭建学习交流平台,促进辅导员职业化发展。在试行学生、院部系、相关职能部门对辅导员工作考评体系的基础上,不断完善辅导员的管理使用、监督考察和推优表彰,逐步强化学生工作人员的政治意识、大局意识、创新意识、责任意识、团队意识和奉献意识,努力提高理论水平和综合素质。

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中国人努力地、拼命地工作,换来了全世界最庞大的外汇储备,但最近有报道说这些钱却成了负担,你花在哪都有人盯着,要买啥啥涨价,但凡是拉你去买的多半是挖个坑让你跳,人家是想找个垫背的,不要以为是让你去发财。市场一旦有波动,每次计算账面损失都触目惊心,一个来回都是几百上千亿,这计价单位不是人民币是美元。虽说美元是衰了点,但这个骆驼就是没了那两个驼峰比马还是高一头。

虽然记者说没有什么好报的,可是随意翻翻这几天全国新闻报刊,无一不是高考话题。高考这道主菜恐怕在近几年难以从社会的餐桌上撤去。虽然很多新闻媒体都会不遗余力的宣传高考已经降温了,高桥的独木桥已经没有从前拥挤了。可是教育公平、教育资源的分配对一些考生望“桥”兴叹。

首先需要厘清一个前提,儿童票标准调整,是铁路客运服务的定价范围调整,还是儿童应该享有权利的重新界定。或者说,这到底是儿童享受铁路客运优惠的问题,还是社会应该满足儿童福利需求的问题。铁路客运儿童票半价制度,不是因为儿童乘车所占空间小、体重轻、服务需求少,根本上应该是遵从国际惯例的一项民生福利。

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“阿贵真正地展现了我们大学生的风采,”农大学生李宣说,“我只能用感动来表达我现在的心情,阿贵太不容易了,他人特别好,憨厚、实在、踏实、低调……这些特质成就了他今天的表现。我们每个人都要尽自己之所能,尽管不能像阿贵那样轰轰烈烈,但我们要做和能做的还有很多。”

高考已经成为一种社会现象,也在某种程度上形成了一种充满各种含义价值的“高考经济”,如今录取工作结束了,成绩好的孩子被我们簇拥为状元,希望我们既不要一味地随波逐流,拿状元作为吸引眼球和创造价值的砝码,也不要盲目地对状元们进行过分的捧颂、过度的奖励,毕竟状元郎们下一步的路还更远更长,他们更需要做的是一切重新开始去创造新的成绩,而不是忙于高调接受宴请从而牢牢不忘过去的成绩。(黄朔)

新华网长沙7月5日电(“新华视点”记者 陈黎明)从灯红酒绿的香港来到贫穷落后的湘西山区,他们为大山里的孩子们而来——这是一支由10名香港大学生组成的志愿者支教队伍。

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1月9日,2010年硕士研究生入学考试政治科目试卷中,“人民日报”和“人民网”这两个关键词,格外引人注目:从35题开始的4道材料分析题,全部摘编或者提及人民日报、人民网,包括人民日报对于不文明开车行为及其原因的调查、人民网对于推行“普惠式养老金”的报道等。


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